搜索结果

上海市第六人民医院职工培训体系

2008-09-01   来源:

    为加速医院发展和学科建设,提高职工素质,培养符合医院发展需求的人才,特制定如下计划:
一、培训工作目标
    通过实施专业技能与综合技能的系统化培训,进一步改善职工知识结构,提高全员的工作能力和知识水平,使职工个人素质的提高与岗位需求相匹配,不断为医院的可持续发展提供高素质人才。
二、培训原则
培训应把握符合医院发展需求、层次清晰和注重实效三大原则:
(1)符合医院发展需求:培训应紧密结合医院发展规划,突出专业知识的提升和综合素质的提高;
(2)层次清晰:培训应根据不同岗位特点,分层次、系统化进行;
(3)注重实效:应注重培训效果的评估,注重实效,不断完善。
三、培训组织机构与职责
    按照职责明确、上下贯通的原则,根据医院的特点,职工教育培训工作采用三级网络管理模式。成立培训领导委员会、培训工作委员会,各科室设立培训小组。各级培训组织应定期召开会议,研究培训工作开展情况。
 
1、培训领导委员会
    培训领导委员会全面指导和监督培训工作的开展。
组成人员:医院党政领导
主要职责:
(1)审定培训计划与政策;
(2)指导培训工作;
(3)审核培训预算。
2、培训工作委员会
    培训工作委员会在培训领导委员会的领导下工作,并对培训领导委员会负责。培训工作委员会主要负责各项具体培训工作的开展,并督促检查培训小组培训计划执行情况。主要采用“统一组织、分类管理”的实施模式,由工作小组统一调配资源,并根据不同类别进行分类管理。各相关职能部门负责拟定相关培训的具体管理措施、考核办法,以及年度培训计划。
    组成人员:院办、党办、医务处、护理部、门急诊部、科教处、人事处、后勤管理处、工会、宣传科、医院管理研究中心等部门人员。
    培训工作委员会设组长一名,组员若干名。办事机构设在人事处,由人事处负责日常管理工作。
主要职责:
(1)拟定医院培训计划;
(2)制定培训管理办法;
(3)制订工作程序及规范;
(4)负责培训日常管理工作;
(5)组织对培训的评估;
(6)负责管理培训档案;
(7)组织和管理培训师资;
(8)拟定培训费用的预算;
(9)对培训小组的工作进行考核和评估。
    其中各相关职能部门分工如下:
        医务处:
培训对象:临床医师、医技人员
培训内容:专业知识和专业技能、医疗规章制度等,包括按照国家规定应对医师、医技人员实施的培训项目。
职责:
(1)制定临床医师、医技职工年度培训计划;
(2)制订相关培训管理措施和具体考核办法;
(3)负责指导和监督培训小组完成培训计划;
(4)相关培训的日常管理工作;
(5)组织培训师资;
(6)拟定相关培训费用的预算。
        门急诊部:
培训对象:门急诊工作人员。
培训内容:门急诊工作内容、窗口服务、岗位培训等。
职责:
(1)制定门急诊工作人员年度培训计划;
(2)制订相关培训管理措施和具体考核办法;
(3)负责指导和监督培训小组完成培训计划;
(4)相关培训的日常管理工作;
(5)组织培训师资;
(6)拟定相关培训费用的预算。
        护理部:
培训对象:护理人员
培训内容:专业知识和专业技能,护理相关规章制度等,包括按照国家规定应对护理人员实施的培训项目。
职责:
(1)制定护理职工年度培训计划;
(2)制订相关培训管理措施和具体考核办法;
(3)相关培训的日常管理工作;
(4)组织培训师资;
(5)拟定相关培训费用的预算。
        科教处
培训对象:全院职工
培训内容:学历教育、专业进修、继续教育、住院医师培养
职责:
(1)制订相关培训工作的年度培训计划;
(2)制订相关培训管理措施和具体考核办法;
(3)相关培训的日常管理工作;
(4)组织培训师资;
(5)拟定相关培训费用的预算;
(6)审核相关培训费用的使用。
        后勤管理处
培训对象:后勤职工
培训内容:职业技能、岗位技能、相关规章制度等。
职责:
(1)制订后勤职工相关年度培训计划;
(2)制订相关培训管理具体措施;
(3)相关培训的日常管理工作;
(4)组织培训师资;
(5)拟定相关培训费用预算。
        院办:
培训对象:中层干部、机关职工
培训内容:专业知识、专业技能、综合素质教育。
职责:
(1)制定院聘中层干部相关年度培训计划;
(2)制定相关培训管理具体措施;
(3)相关培训的日常管理工作;
(4)组织培训师资;
(5)拟定相关培训费用预算。
        党办
培训对象:中层干部、全体党员
培训内容:思想政治教育、相关政策培训等。
职责:
(1)制定相关年度培训计划;
(2)制定相关培训管理具体措施;
(3)相关培训的日常管理工作;
(4)组织培训师资;
(5)拟定相关培训费用预算。
        工会
培训对象:全体职工
培训内容:职工素质教育。
职责:
(1)制定全体职工素质教育年度培训计划;
(2)制定相关培训管理具体措施;
(3)相关培训的日常管理工作;
(4)组织培训师资;
(5)拟定相关培训费用预算。
        人事处:
职责:培训指导性政策的制定、各职能部门培训情况汇总整理、培训经费的管理及培训工作委员会日常管理工作。
 
3、培训小组
    各科室培训小组主要负责协助培训工作委员会开展本科室职工的教育培训工作。
组成人员:各科室培训负责人
主要职责:
(1)制订科室培训计划;
(2)负责科室新职工岗前培训;
(3)制订科室职工培训考核细则;
(4)完成上级培训机构下达的各项培训任务。
四、师资队伍
    通过内部和外部培训网络的搭建,逐步建立一支符合医院职工培训需求的师资队伍。
五、培训内容
    培训应针对不同类别的人员特点分层次、有计划的开展,形成以知识培训、岗位技能培训、态度培训为核心,以全员为对象的培训体系。同时应注重以下几个原则:
1、职工培训与医院发展目标相结合。强化医院职工的综合素质培训,使职工逐步适应医院发展的需要。
2、职工培训应紧密与学科发展相结合。结合学科发展的方向,有重点进行新知识、新技术培训,促进专业技术人员尽快掌握本学科领先知识。
3、坚持职工培训与医院发展后劲相结合。强调储备人才的培训。
根据不同层次对职工进行培训,包括以下几个部分:
(1)新职工培训
(2)专业技术培训
(3)综合素质培训
        新职工培训:包括两部分内容,一般培训和岗位必备技能培训。一般培训主要是医院历史、相关行政制度、医务人员职业规范等方面;岗位必备技能培训则为上岗前岗位所需求的技能培训。
        专业技术培训:加强专业技术人员相关知识、政策法规培训、提高专业技能水平。
        综合素质培训:不断提高职工综合素质,增强医院文化。
六、培训考核
    为促进培训工作的开展,培训工作委员会应制订具体的培训考核细则,对下级培训小组及参加培训的职工进行考核。
1、培训小组的考核
    对培训小组的工作实施年度考核,采取工作总结、自我评估、职工培训工作委员会评估的办法进行。各培训小组应做培训工作记录,年终时根据考核内容进行工作总结,参照相关评分表中的细则进行自评,形成考核材料,上报培训工作委员会。
考核结果的使用:
(1)两年进行一次表彰活动,评选教育培训先进科室和先进个人;
(2)对教育培训工作开展好的小组给予适当的培训经费补贴;
(3)考核结果作为评选先进集体和科室主任评选优秀的依据之一。
2、职工的考核
    根据职工参加培训情况,各级培训机构应制定相应的考核细则,特别是外派培训和学历提高培训等,应定期实施考核,以鼓励职工积极参与培训,提高职工自我学习的主动性。
考核结果的使用:
(1)考核结果作为评选优秀职工的依据之一;
(2)考核结果作为职工职称晋升、岗位调整的依据之一。
 
 
 
 
 
上海市第六人民医院人事处
上一篇:关于市六医院医务人员“医德档案”运行和管理的有关规定 下一篇:病史复印流程
上海11选5 传奇私服